Desde Summa Humanitate, hemos impulsado una iniciativa que se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 10: Reducción de las desigualdades, con el propósito de garantizar que los niños y niñas de Kapululu-K’Ovava, en Benguela (Angola), tengan acceso a una educación básica en condiciones dignas, independientemente de su situación económica o social.

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Este proyecto busca terminar la construcción de dos aulas comunitarias que, hasta ahora, permanecían inconclusas, limitando el acceso a la escolarización. La iniciativa no solo mejora la infraestructura escolar, sino que también contribuye a cerrar la brecha educativa entre los barrios periféricos más vulnerables y las zonas urbanas con mejores recursos.

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La estrategia del proyecto se ha organizado en tres ejes fundamentales:

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1. Eje comunitario: se fomenta la participación activa de las familias y vecinos en la construcción, fortaleciendo la cohesión social y el sentido de pertenencia. Esto genera oportunidades de empleo local y promueve la corresponsabilidad en el mantenimiento de las aulas.

2. Eje educativo: al habilitar dos nuevas aulas, se garantiza que 60 niños puedan estudiar en condiciones seguras e higiénicas. De esta forma, se combate la desigualdad de acceso a la educación, se reduce la deserción escolar y se abren oportunidades para que los niños y niñas tengan un futuro con más posibilidades.

3. Eje social: la escuela se convierte en un espacio de inclusión y equidad, donde las familias encuentran esperanza y dignidad, asegurando que las futuras generaciones no queden atrapadas en los ciclos de pobreza y exclusión.

 

Este proyecto representa un avance concreto hacia la reducción de las desigualdades educativas y sociales en un barrio marcado por la precariedad. Con cada ladrillo colocado, no solo se levantan paredes, sino también puentes hacia un futuro más justo, equitativo e inclusivo para toda la comunidad de Kapululu-K’Ovava.