top of page
IMG_20230315_094342.jpg

ODS 13

introducir el cambio climático como cuestión primordial en las políticas, estrategias y planes de países, empresas y sociedad civil

Desde Summa Humanitate con la colaboración de la Fundación ATASIM hemos querido ayudar a 125 mujeres de Morona, Ecuador a superar los efectos de la crisis económica que se provocó durante el periodo del COVID 19 y se decidió enseñar a estas paisanas en el conocimiento ancestral y saberes sobre especies medicinales, su promoción, así como la distribución de dichos productos hacia puntos de venta a nivel provincial o nacional.

Para ello se realizaron varios talleres de formación en liderazgo, cooperativismo y educación financiera, así como en igualdad y prevención de violencia hacia las mujeres y además se sensibilizó a las participantes sobre la importancia de la manipulación de alimentos en la salud de los consumidores. Estas capacitaciones impactaron positivamente en las participantes, mejorando su perspectiva sobre temas de liderazgo y asociatividad, además de empoderarlas para asumir roles de liderazgo en sus comunidades. Además se construyó y equipó una planta procesadora artesanal para el clasificado y envasado de productos deshidratados, cumpliendo con normativas de calidad y sostenibilidad ambiental. Se formó un comité para la gestión de la planta, garantizando su funcionamiento efectivo y participativo.

El diseño del envase se fundamentó en una estrategia doble: asegurar la integridad y la frescura del producto a través de materiales sostenibles  y  emplear técnicas de diseño gráfico  para crear una imagen de marca distintiva.

Por otra parte la interacción con empresas del sector y la implementación de estrategias de promoción fueron indicativos de un progreso sólido hacia el objetivo de establecer una cadena de distribución efectiva para las infusiones que, a día de hoy, ya es un hecho.

Gracias a este proyecto hemos conseguido dar trabajo a varias familias y mejorar un poquito su calidad de vida mediante la enseñanza y el trabajo.

Aquí tienes la solución a la segunda sopa de letras. ¡Ahora ya conoces muchos conceptos alrededor de la seguridad alimentaria!

  1. ATMÓSFERA

  2. CONTAMINACIÓN

  3. DESASTRE

  4. GASES

  1. INUNDACIONES

  2. LUZ

  3. RESIDUOS

  4. SEQUÍAS

  1. CALENTAMIENTO

  2. DERRETIR

  3. EMISIONES

  4. GLACIAR

  1. INVERNADERO

  2. RENOVABLES

  3. RUIDO

preguntas para el debate en el aula

  • ¿Qué es el cambio climático y por qué es importante hablar de ello?

  • ¿Cómo afecta el cambio climático a los animales y las plantas en nuestro planeta?

  • ¿Qué podemos hacer para reducir nuestro impacto en el cambio climático en casa y en la escuela?

  • ¿Por qué es importante reciclar y ahorrar energía para ayudar a combatir el cambio climático?

  • ¿Qué podemos hacer para proteger nuestro planeta y combatir el cambio climático cuando seamos adultos?

SDG Wheel_WEB.png
1200px-Sustainable_Development_Goal-es-05.jpg

Suscríbete a nuestro boletín y descubre todos los retos que nos depara el año. Además, tendrás acceso a recursos educativos y juegos para seguir trabajando los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el aula de la forma más divertida. 

bottom of page